• Dolar Alış / Satış: 8.836 / 8.851
  • Euro Alış / Satış: 10.336 / 10.355
  • BINGOL:
  • Güneş: 6:02
  • Öğle: 12:20
  • İkindi: 15:43
  • Akşam: 18:17
  • Yatsı: 19:43

SOLHAN’DA 8 BİN 309 ÖĞRENCİ KARNE HEYECANINI YAŞADI

11 Haziran 2018
0 Yorum Yapıldı Yorum Yaz
2798 defa okundu.
SOLHAN’DA 8 BİN 309 ÖĞRENCİ KARNE HEYECANINI YAŞADI

2017-2018 eğitim öğretim yılı tamamlandı. 18 Eylül 2017 günü başlayan eğitim öğretim yılı, 8 Haziran 2018 Cuma günü Solhan’da 553 öğretmenin ders verdiği, 591 okulöncesi, 5 bin 972 temel eğitim ve Bin 746 Ortaöğretim öğrencisi olmak üzere toplam 8 bin 309 öğrencinin karne heyecanını yaşamasıyla tamamlandı.

2017-2018 Eğitim-Öğretim yılı dönem sonu karne dağıtım programı düzenlendi.

18 Eylül 2017 tarihinde başlayan 08 Haziran 2018 Cuma günü sona eren 2017-2018 eğitim ve öğretim yılı sonunda 553 öğretmenin ders verdiği, 591 okulöncesi, 5972 Temel Eğitim ve 1746 Ortaöğretim öğrencisi olmak üzere toplam 8309 öğrenci karne heyecanını yaşadı.

Her eğitim öğretim dönemi sonucunda farklı okullarda düzenlenen karne dağıtım töreni bu sefer Şehit Kaymakam Ersin Ateş İlkokulunda düzenlendi.

Karne dağıtım programına Solhan Kaymakamı Fatih Okumuş, Belediye Başkanı Abdulhakim Yıldız, AK Parti İlçe Başkanı Nihat Doğu, İlçe Milli Eğitim Müdürü Ali İhsan Yanılmaz ile Şube Müdürleri Muhitin Çiftçi ve Savaş Demirel katıldı.

Şehit Kaymakam Ersin Ateş İlkokulunda düzenlenen karne töreninde okulda üç yıldır görev yapan ancak 2018-2019 eğitim öğretim yılında başka bir okulda hizmet vereceği öğrenilen okul müdürü Nurullah Azak, karne töreninde bir konuşma yaptı.

Azak, “Hayırlısıyla bugün 9 aylık maratonun son noktasını koyacağız. Birçok öğrencimiz; sabırla ilmek ilmek planlı bir çalışmanın hayırlısıyla semeresini bugün alacaktır. Tabi öğrencilerimize tavsiyemiz öncelikle tatillerini çok verimli ve planlı bir şekilde geçirmeleridir. Bu dinlenme, boş vakit sadece eğlenme anlamına gelmesin. Özellikle eğlenirken, dinlenirken aynı zamanda onları eğitecek, onları daha çok geliştirecek aktivitelerle muhakkak tatilleri değerlendirsinler. Hasetten kitap okuma hususunda özellikle tavsiyelerimiz var. Tabi ki mesajımızı öğretmenlerimize bilgileri ve deneyimleriyle öğrencilerimize kendilerini tüketirken öğrencilerimize her zaman ışık saçmaya devam edecekler. Zaten eğitim, iyi yetişmiş öğretmenle kaim, anlam buluyor. Onun için emekleri hem bizim üzerimizde hem de öğrencilerimiz üzerinde çok. Huzurlarınızda bütün öğretmen arkadaşlarımıza teşekkür ediyorum. Kıymetli velilerimize de mesajımız; çocuklarımız bugün hayırlısıyla karnelerini aldılar. Ama velilerimize özellikle şunu söylüyoruz. Kesinlikle karneler çocuklarınızın nasıl bir insan olduğunu göstermez. Sadece derslerdeki durumunu göster. Başarısızlıktan dolayı kesinlikle kınanmamaları, daha çok bu hususta sabırla ilmek ilmek kendi hayat sürecini sürerken onlara destek olmalarını tavsiye ediyoruz. Bu hususta da velilerimizin bizlere yardımcı olmalarını bekliyoruz. Bu vesile ile Şehit Kaymakam Ersin Ateş İlköğretim Kurumu olarak çok yorucu bir eğitim öğretim sürecini geride bırakırken hassaten bir iki ayrı hususu da paylaşmak istiyorum. Nasip olursa 3 ay sonra bu okuldaki 3 yıllık yöneticilik sürem dolacak Ersin Ateş olarak karınca kararınca ekip arkadaşlarımızla beraber 46 öğretmenimiz, 10’a yakın memur, personelimiz ve hizmetlimizle birlikte İŞKUR’da çalışan ablalarımıza kadar bir ekip olarak hizmet etmeye çalıştık. 3 yıl içinde kalp kırdığımız da oldu yeri geldi sevinçlerimizi de paylaştık. Öğrencilerimizin, velilerimizin, amirlerimizin üzerimizde hakları var. Ben huzurlarınızda bu 3 yıllık süreçte bizden desteklerini esirgemeyen herkese teşekkür ediyorum, haklarını helal etmelerini istiyorum.” ifadelerini kullandı.

AZAK, BAŞARILARI ANLATTI

Okulda yapılan çalışmaları anlatıp başarıları paylaşan Azak, “3 yıl önce bizim buradaki sürecimiz başlarken 3 tane Türkiye birinciliği yaşadık, 1 tane Türkiye 2’inciliği oldu. Biz ilk göreve geldiğimizde 7 öğrencimiz burs alıyordu hamd olsun bugün 3 ayda bir 21 öğrencimize burs imkânı veriyoruz. İnşallah bu sayı bu yıl biraz daha artacak. Birçok öğrencimiz Fen Lisesi gibi proje okullarını kazanıp gitti. Biliyoruz ki geride kalanlarda oldu ama diyoruz ki keşke zamanımız ve imkânımız yetseydi daha fazla emek verseydik ve bunu bütün samimiyetimle ifade ediyorum belki onlara daha faydalı olabilirdik. Bu hususta da yıllardır buradan ayrılan öğrencilerimizin gıyabında helallik istiyorum. 2 yıldır Japon vakfıyla yürüttüğümüz bir projemiz vardı ve Bingöl’den iki okuldan biri olarak üstlendik. Hamdolsun bu yıl bitirdik ve finişi de Sayın Kaymakamımızla beraber bir sergi ile yaptık. Özellikle bu yıl bilişim teknolojisi hocamız bu salonda ilk ve ortaokul öğrencilerimize 42 sinema etkinliği gerçekleştirdi. Bu yıl ilçemize 43 aday öğretmenimiz atandı 17 hafta boyunca onlarla bu salonda olduk. 8 ay Solhan Halk Eğitim Müdürlüğümüzün özellikle YGS ağırlıklı kurslarında hizmet etmeye çalıştık. Hem kendi hem de hiç tanımadığımız yetim öğrencilerimize bir kermes düzenleyerek karınca kararınca bir nebze onları ihya etmeye çalıştık. 23 Nisan hazırlığımız için mehteran ekibini iki ay çalıştıran öğretmenlerimiz oldu gerçekten emeklerinden dolayı teşekkür ediyorum. İlçe zümrelerinde ev sahipliği yapıyoruz ve hepinizin malumu 5 sınıflarda yabancı dil ağırlıklı pilot okul olarak ta eğitim vermeye çalıştık ve ciddi katkı sunduğumuza da inanıyoruz. Bütün ekibime hepinizin huzurunda teşekkür ediyorum.” şeklinde konuştu.

KARNE, ÖĞRENCİNİN SINIFTAKİ PERFORMANSININ REÇETESİDİR

Karne dağıtım töreninde konuşan Solhan Kaymakamı Fatih Okumuş, “Karne, sadece dört duvar arasında yazılı kitap içerisindeki bilgilerin bir tahtada öğretmenlerin çeşitli marifetiyle öğrencinin kafasına sokulması sürecidir. Sevilse de sevilmese de. Bu süreç genel itibariyle gönüllülük değil cebren, karşılılık değil monotonluğa dayalıdır. Yani eğitim sürecinde öğrencilerin çok ciddi anlamda özellikle çok küçük yaşlardaki öğrenciler, hele de ilgileri çekilmemişse, dertli yöntemler ve metotlar kullanılmamışsa yani; Eğitimin aktarılma sürecinin dışındaki maharetlerinden minimum faydalanılmamışsa öğrenci maksimum düzeyde, öğretmende maksimum düzeyde yorulmuş demek istiyorum. Bu karnede öğrencinin sabrı yok. Mesela eğitimde sabrı öğretmiyoruz veya en az öğretiyoruz. Belki en çok ihtiyacımız olan şey. Mesela biz eğitim sürecinde paylaşmayı, adaleti, hatipliği, kendine güveni, cesareti, dirayeti çok öğretmiyoruz. Dolayısıyla elimizde olan karne, öğrencinin sınıftaki performansıyla ilgili bir reçetedir. Bu reçeteye çok sağlıklı, çok makul, çok akılcı, çok rasyonel bir şekilde yaklaşmamız lazım. Biz sonradan kurulma Afrika cumhuriyeti, bir araya getirilmiş Almanya değiliz. Biz Yahya Kemal’in söylediği gibi ‘Kökü mazide atiyiz.’ Biz Ortadoğu’yuz, biz Balkanlarız. Biz bütün medeniyetlerin beşiği güzel İslam coğrafyasının belki de gurur abidesi bir ülkeyiz. Bu gurur abidesi ülkenin gurur abidesi bir medeniyetten çıkan örnek bir nesil yetiştirme mecburiyeti var. Yani biz gerçekten toplama bir Amerika değiliz, izole Japonya değiliz, Rusya hiç değiliz. Bizim çok iddialarımız, çok potansiyellerimiz, çok dolu dolu bir mazimiz, dolu dolu beklentilerimiz, hedeflerimiz, ideallerimiz var. Tatil sadece boş bulunma, hiç bir şey yapmama değil. Tatili 3’e bölsek ben şahsen hem pedagojik olarak hem tecrübeyi olarak doğru olduğunu düşündüğüm taksimatım şudur; 3’te 1’i mutlaka istirahata ayrılmalıdır. Bu istirahat sporu da içerir, bu istirahat alış verişi de içerir, bu istirahat tabiatla uğraşmayı da içerir, bağ ile bostanla uğraşmayı da içerir. Yani istirahat hiç bir şey yapmayarak bir yerde oturmak değildir. Diğer 3’te 1’i kitap okumaya zaman ayrılmalıdır. İllaki okunması şeklinde dikta edilmemelidir. Solhanlılar genelde dindar, muhafazakâr halktır. Kendi dinimizin dili Arapçadır bu öğretilebilir, bu da okumaya girer. İllaki klasik eserleri okumasını beklememek lazım. Çeşitlilik mümkün mertebe geniş tutulma kaydıyla okuma seçeneği sevdirilerek yaptırılmalıdır. Diğer 3’te 1’i de bence gezmeye, görmeye, mutlaka sılayı rahime ayrılmalıdır. Yani tarihi yerler, dini yerler, turistlik yerler, ailemizin akrabamızın bulunduğu yerleri mutlaka ziyaret etmek gerekir diye düşünüyorum. Nurullah hocama da teşekkür ediyorum. İlk ve ortaokullar klasmanında ilçemizde hem çevre düzenlemesi, hem mekânın tertibatı, genel dış görüntü itibarıyla çok örnek bir okul. Bu okulun bu vaziyete gelmesi, bu başarıların elde edilmesi, bu barışçıl bir ortamın oluşturulması, bu mutlu velilerin, öğrencilerin yetiştirilmesi tesadüf değildir. Mutlaka müdüründen hizmetlisine kadar her birinin katkıları vardır. Ama direksiyonda Nurullah hocam oturdu. Kendisinin bu zamana kadar göstermiş olduğu özveri ve çalışmalarından dolayı teşekkür ediyorum. Sizleri de tebrik ediyorum. Yeni görevinde Nurullah hocama başarılar diliyorum. Çocuklarımızın bir kısmı ortaokul ve liseye geçiyor onlarında yeni hayatlarında başarılar diliyorum.”

Program, başarılı öğrencilere belgeleri verilerek ve sezon boyunca katıldıkları müsabakalarda derece elde eden öğrencilere madalyaları ve hediyeleri verilerek sona erdi.

Haber: Abdulhamit Bildik

YORUMLAR Bu Yazıya Henüz Yorum Yapılmadı.. Belki İlk Yorumu Sen Yapmalısın..

SOSYAL MEDYA BİZİ TAKİP EDİN